Estações de aprendizagem em pé para reduzir comportamento sedentário na escola : efetividade, potencialidades, aceitabilidade e fatores associados
O aumento do nível de atividade física e a redução do comportamento sedentário em jovens são grandes desafios da área de saúde pública. Assim, o objetivo deste estudo foi verificar a aceitabilidade, bem como os efeitos comportamentais e cognitivos do uso de estações de aprendizagem de altura ajustáv...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Maringá.
2017
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000212770 |