O direito à educação das pessoas com deficiência : uma abordagem dos processos de inclusão e (des) construção de estigmas
A dissertação aborda como a deficiência, enquanto estigma, é socialmente estabelecida, os processos através dos quais as identidades das pessoas com deficiência são construídas dentro do meio social e qual a função da educação, em seu potencial reprodutor e transformador da sociedade, para a (re) pr...
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