Representação social da avaliação da aprendizagem virtual de tutores : estudo em um curso de Pedagogia, a distância no Nordeste brasileiro
A avaliação da aprendizagem é um elemento eminentemente comunicativo e processual. Assim sendo, é capaz de proporcionar informações que podem provocar decisões acertadas na perspectiva de uma aprendizagem significativa, a partir de procedimentos, técnicas e instrumentos adequados, entretanto é uma p...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Taubaté
2013
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| Online Access: | http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=650 |