Vivendo ciências : as (co)existências de diferentes ontologias científicas da educação física
Depuis les années 2000 il y a eu des amplifications et des intensifications de la communauté de chercheurs/euses et des outils scientifiques engagés dans l’Éducation Physique (EP). Ce processus s’est produit/se produit dans diverses tensions qui ont commencé à être problématisées dans des études et...
Main Author: | Silveira, Raquel da |
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Other Authors: | Stigger, Marco Paulo |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10183/148296 |
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