Interações e a produção oral em língua adicional em uma escola pública

O presente estudo é uma pesquisa qualitativa de inspiração etnográfica que observa e analisa interações em uma turma do primeiro ano do Ensino Médio (EM), em uma escola pública de Porto Alegre. O foco do trabalho é o processo de ensinoaprendizagem de inglês como uma língua adicional (LA) sob a persp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mello, Maíra Barberena de
Other Authors: Fontana, Beatriz
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2011
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/33677