Avaliação da aprendizagem de pessoas com deficiência no ensino superior: concepções de alunos, professores e coordenadores da FEAAC-UFC
TORRES, Michele Gonçalves Romcy. Avaliação da aprendizagem de pessoas com deficiência no ensino superior: concepções de alunos, professores e coordenadores da FEAAC-UFC. 2015. 117f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
www.teses.ufc.br
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11772 |