O Jogo da Compreensão de Gênero na Educação Infantil: Um Diálogo Hermenêutico do Pesquisador com Diversos Horizontes de Sentidos

O Jogo da Compreensão de Gênero na Educação Infantil: Um Diálogo Hermenêutico do Pesquisador com Diversos Horizontes de Sentidos

ROCHA, Sérgio Lizias Costa de Oliveira. O jogo da compreensão de gênero na educação infantil: um diálogo hermenêutico do pesquisador com diversos horizontes de sentidos. 2009. 231f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ROCHA, Sérgio Lizias Costa de Oliveira
Other Authors: LINS, Sylvie Ghislaine Delacours Soares
Language:Portuguese
Published: http://www.teses.ufc.br: 2012
Subjects:
Educaçao
Jogo
Gênero
Hermenêutica
Educação Infantil
Identidade Sexual na Educação – Ilhéus(BA)
Brincadeiras – Aspectos Sociais – Ilhéus(BA)
Orientação Sexual – Estudo e Ensino – Ilhéus(BA)
Professores de Educação Pré-Escolar – Ilhéus(BA) – Atitudes
Pais – Ilhéus(BA) – Atitudes
Gadamer,Hans-Georg,1900-2002
Subjetividade
Jeu
Genre
Herméneutique
Éducation Enfantine
Online Access:http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3584

Internet

http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3584

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