Programas de formaÃÃo de professores alfabetizadores de crianÃas: anÃlise dos aspectos polÃticos e pedagÃgicos

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nÃo hà === La constitution thÃorique et mÃthodologique des programmes de formation dâenseignants responsables de lâalphabÃtisation dâenfants, Formation dâEnseignants Responsables de lâAlphabÃtisation (PROFA), âPrÃ-Letramentoâ et Pacte National pour lâAlphabÃtisation au Bon Ãge (PNAIC), câest le suje...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Claudiana Maria Nogueira de Melo
Other Authors: Sylvie Ghislaine Delacours Soares Lins
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Cearà 2015
Subjects:
Programas de AlfabetizaÃÃo
FormaÃÃo docente
AlfabetizaÃÃo
Letramento
EDUCACAO
Online Access:http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16263

Internet

http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16263

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