A didÃtica como campo teÃrico-prÃtico: percepÃÃes de pedagogos em formaÃÃo e em atuaÃÃo
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior === Esta tese tem por objetivo geral investigar as contribuiÃÃes da DidÃtica como campo teÃrico-prÃtico com base nas percepÃÃes dos pedagogos em formaÃÃo e em atuaÃÃo, partindo-se da premissa de que ela representa uma importante disciplina...
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| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2015
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| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17286 |