Sentidos de aprendizagem da docÃncia de coordenadores e alunos do PIBID/UESPI: ressignificados da formaÃÃo inicial
FundaÃÃo de Amparo a Pesquisa do Estado do Piauà === O objetivo desta Tese à analisar os sentidos atribuÃdos à aprendizagem da docÃncia dos coordenadores e licenciandos do PIBID/UESPI e a ressignificaÃÃo da formaÃÃo inicial. O estudo parte do pressuposto de que o processo formativo dos coordenadore...
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| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2016
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| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16941 |