As aulas de mÃsica enquanto espaÃo de formaÃÃo crÃtica e identitÃria: da localizaÃÃo social dos sujeitos Ãs pedagogias que fazem sentido no chÃo da escola
CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior === Essa pesquisa investigou as preferÃncias musicais dos alunos de uma escola municipal de Juazeiro do Norte-CE, partindo de suas vivÃncias cotidianas, localizaÃÃo social e identificaÃÃes. Reconhecendo a impossibilidade de ignorar o acesso...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2018
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| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20443 |