A formaÃÃo docente nos percursos e itinerÃrios dos projetos pedagÃgicos do curso de Pedagogia da Faculdade de EducaÃÃo â FACED/UFC entre 1987 e 2007
nÃo hà === A presente pesquisa procura compreender o processo de formaÃÃo docente na Faculdade de EducaÃÃo da Universidade Federal do Cearà (FACED/UFC) à luz dos percursos e dos itinerÃrios das versÃes dos Projetos PedagÃgicos do Curso de Pedagogia, no interstÃcio de 1987 a 2007. A FACED/UFC, durant...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2018
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Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20585 |