A identificaÃÃo racial nas escolas com a aplicaÃÃo do mÃtodo de diferenÃas em diferenÃas.
nÃo hà === A partir de dados da Prova Brasil de 2007, foi analisado o ganho de nota, quando o aluno possui a mesma raÃa do professor, utilizando a metodologia de DiferenÃas em DiferenÃas, para se testar a hipÃtese de identificaÃÃo racial nas escolas, que participaram do senso da Prova Brasil em 2007...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2010
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5648 |