O ensino de quÃmica: a relaÃÃo teoria-prÃtica como estratÃgia pedagÃgica de uma aprendizagem significativa
nÃo hà === Esta pesquisa analisou o potencial pedagÃgico da relaÃÃo entre a teoria e a prÃtica no ensino da QuÃmica atravÃs de prÃticas laboratoriais no ensino profissional de nÃvel mÃdio. Teve a seguinte questÃo de pesquisa: de que modo o ensino da QuÃmica, aliando teorias e prÃticas laboratoriais,...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2012
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| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7819 |