Um ensaio sobre identificaÃÃo racial e de gÃnero nas escolas pÃblicas brasileiras
nÃo hà === A partir de dados da Prova Brasil de 2007, analisamos o ganho de nota quando o aluno possui a mesma raÃa e/ou gÃnero do professor, atribuindo este fenÃmeno o nome de identificaÃÃo racial e/ou gÃnero. Utilizando um modelo linear multivariado, combinando como controle variÃveis do perfil do...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2010
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10095 |