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Ensino de matemática e jogos digitais: um estudo etnomatemático nos anos iniciais

Ensino de matemática e jogos digitais: um estudo etnomatemático nos anos iniciais

Submitted by FERNANDA DA SILVA VON PORSTER (fdsvporster@univates.br) on 2017-06-01T19:18:24Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017TatianeCristineBernstein.pdf: 1957531 bytes, checksum: 080fb5ca0638183d30c049ae07ea7b87 (MD5) === Approved for...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bernstein, Tatiane Cristine
Language:Portuguese
Published: 2017
Subjects:
Etnomatemática
Jogos digitais
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Online Access:BERNSTEIN, Tatiane Cristine. "Ensino de matemática e jogos digitais: um estudo etnomatemático nos anos iniciais". 2017. Dissertação (Mestrado) – Curso de Ensino de Ciências Exatas, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 31 mar. 2017. Disponível em: <http://hdl.handle.net/10737/1566>.
http://hdl.handle.net/10737/1566
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BERNSTEIN, Tatiane Cristine. "Ensino de matemática e jogos digitais: um estudo etnomatemático nos anos iniciais". 2017. Dissertação (Mestrado) – Curso de Ensino de Ciências Exatas, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 31 mar. 2017. Disponível em: <http://hdl.handle.net/10737/1566>.
http://hdl.handle.net/10737/1566

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