Quem conta um conto aumenta um ponto: trabalhando o gênero no 9 ano do Ensino Fundamental II
A presente dissertação nasceu da necessidade particular de abrir espaço para o texto literário no ambiente escolar. A escola é o espaço natural no qual os alunos entram em contato com as linguagens escritas; é, pois, o espaço onde os estudantes devem conviver com diferentes textos de gêneros variado...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6953 http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6954 http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6955 http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6956 |