Desenvolvimento do raciocínio proporcional: uma sequência didática para o sexto ano do ensino fundamental
Este trabalho, realizado no âmbito do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia, visa apresentar uma sequência didática para fa...
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Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2017
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Online Access: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/17957 |