Formación y uso de la tecnología de los profesores de escuelas de inmersión en español

Formación y uso de la tecnología de los profesores de escuelas de inmersión en español

Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI) === El propósito de esta investigación es ahondar en los usos tecnológicos de los profesores de español y en la formación que han recibido para integrar las TIC en sus clases. En concreto, nos interesa saber su actitud y nivel de seguridad an...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lozano Argüelles, Cristina
Other Authors: Anton, Marta
Language:es
Published: 2015
Subjects:
TIC
formación docente
escuela inmersión
español L2
CALL
Spanish language > Study and teaching > Immersion method > Research
Spanish language > Self-instruction > Research
Spanish language > Study and teaching > Foreign speakers > Computer network resources
Education > Effect of technological innovations on > Research > Indiana
Education > Effect of technological innovations on > Research > Kentucky
Education > Effect of technological innovations on > Research > Ohio
Educational technology > Planning > Research
Teaching > Aids and devices
Teaching > Computer network resources
Language and languages > Study and teaching > Computer network resources
Language and languages > Computer-assisted instruction
Human-computer interaction
Internet in education
Education > Computer network resources
Spanish language > Effect of technological innovations on > Attitudes
Teachers > Training of > Computer network resources
Online Access:http://hdl.handle.net/1805/6037

Internet

http://hdl.handle.net/1805/6037

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