L'évolution de l'estime de soi à travers le processus scolaire chez des adultes ayant rencontré des difficultés d'ordre scolaire
Le développement de l'estime de soi des élèves qui sont confrontés à des difficultés d'ordre scolaire est souvent compromis. Il s'agit effectivement d'un processus dont on connaît peu la dynamique. Il est très difficile pour un enseignant d'intervenir auprès des élèves dans...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Published: |
1999
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://constellation.uqac.ca/1020/1/11716424.pdf |