Le développement de la compétence à évaluer la lecture d'élèves de la première année du 3e cycle du primaire par une démarche individuelle de développement professionnel
La formation initiale en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire, offerte dans les universités québécoises, s'est adaptée aux nouvelles réalités véhiculées dans le Programme de formation de l'école québécoise (MEQ) depuis 2001. Pour soutenir cette réforme dans le programme...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Published: |
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://constellation.uqac.ca/442/1/24967817.pdf |