L’impact de l’utilisation du traitement de texte sur la qualité de l’écriture d’élèves québécois du secondaire

L’impact de l’utilisation du traitement de texte sur la qualité de l’écriture d’élèves québécois du secondaire

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Dans les dernières décennies, le présumé déclin de la compétence scripturale des élèves québécois a soulevé les passions. Force est d’admettre que leurs compétences sont lacunaires : tant les rapports du ministère de l’Éducation (Jalbert, 2006; Ouellet, 1984) que les études scientifiques ou gouverne...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Grégoire, Pascal
Other Authors: Karsenti, Thierry
Language:fr
Published: 2012
Subjects:
traitement de texte
qualité de l'écriture
processus d'écriture
processus cognitifs
révision
motivation
word processing
quality of writing
writing process
cognitive processes
revision
Education - Language and Literature / Éducation - Langues et littérature (UMI : 0279)
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/7069

Internet

http://hdl.handle.net/1866/7069

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