Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde
Nous avons, dans le cadre de cette étude, vérifié si les activités et les contacts hors classe sont en lien avec la compréhension écrite d'énoncés liés, reflet du niveau de compétence pragmatique en enseignement des langues secondes, et ce, chez des apprenantst adultes allophones de français L2...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Published: |
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.archipel.uqam.ca/2541/1/M11127.pdf |