Milieu physique, vie quotidienne et idéaux socioculturels. Structuration du cadre de développement des enfants dans les garderies québécoises
Cette thèse examine comment le milieu physique et les pratiques spatiotemporelles quotidiennes en garderie participent à la structuration du contexte de développement des enfants. Sur fond de récentes transformations du système de garde au Québec, elle montre aussi comment le contexte socioculturel...
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| Format: | Others |
| Language: | FR |
| Published: |
Université Laval
2006
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| Online Access: | http://www.theses.ulaval.ca/2006/23299/23299.html http://www.theses.ulaval.ca/2006/23299/23299.pdf |