Contribution des facteurs génétiques et du rendement scolaire aux associations entre l’inattention, l’hyperactivité/impulsivité et les symptômes dépressifs durant l’enfance

Contribution des facteurs génétiques et du rendement scolaire aux associations entre l’inattention, l’hyperactivité/impulsivité et les symptômes dépressifs durant l’enfance

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Les symptômes du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) et les symptômes dépressifs surviennent souvent simultanément chez un enfant. Toutefois, aucun modèle théorique actuel ne vise à expliquer spécifiquement ce patron de cooccurrence. L'objectif principal de cette thèse...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Plamondon, André
Other Authors: Boivin, Michel
Format: Doctoral Thesis
Language:French
Published: Université Laval 2013
Subjects:
BF 20.5 UL 2013
Hyperactivité > Aspect génétique
Distraction > Aspect génétique
Dépression chez l'enfant > Aspect génétique
Rendement scolaire
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11794/24272

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.11794/24272

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