L’identité professionnelle de l’enseignant finlandais : regard ethnographique sur le contexte de sa formation initiale
Le présent mémoire a pour but de rendre compte des résultats de recherche recueillis suite à une immersion prolongée au sein du programme de formation des enseignants de l’Université d’Helsinki en Finlande. Motivée par le désir de mieux comprendre l’enseignant finlandais, cette étude s’est donnée po...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Dissertation |
Language: | French |
Published: |
Université Laval
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/24584 |