Activité physique (AP) et trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) : l'impact de l'activité physique avec ou sans médication sur le TDAH
L’objectif de ce mémoire est d’évaluer l’impact de l’AP associée ou non à la médication sur le TDAH chez des enfants d’âge scolaire. Les participants (N total = 141) âgés de 8-12 ans ont été évalués au niveau comportemental (CBCL) et neuropsychologique (Séquence de Chiffres, Séquence de Lettres-Chif...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | French French |
| Published: |
Université Laval
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/25337 http://hdl.handle.net/20.500.11794/25337 |