L'anxiété des élèves au primaire : une analyse des connaissances théoriques et pratiques des enseignants
Cette recherche vise à mieux connaitre l’état actuel des connaissances des enseignants du primaire sur la question de l’anxiété des élèves à l’école. Menée auprès de douze enseignants du Québec à l’aide d’entretiens semi-dirigés, elle a plus spécifiquement pour objectif d’identifier leurs connaissan...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | French |
| Published: |
Université Laval
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/27048 |