<原著>青年期自閉症児の対人関係スキルの形成を目指して : 象徴・言語操作の可能な自閉症児への構造論的アプローチ

国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

Bibliographic Details
Main Authors: 辻井, 正次, TSUJI, Masatsugu, 井村, 安之, IMURA, Yasuyuki, 蔭山, 英順, KAGEYAMA, Takashi
Language:en
Published: 名古屋大学教育学部 1991
Online Access:http://hdl.handle.net/2237/3854