学校改革としての研究開発学校の取り組み : 「国際理解と平和の教育」から「総合人間科」へ(新教科・総合人間科の実践(第一報))(特別研究)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
| Main Author: | |
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| Language: | ja |
| Published: |
名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
1995
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/2237/4992 |