多元的創造的対話を求めて : 世界の子供たちと広島・インターネットから(C分科会≪平和を学ぶ≫)(中等教育研究協議会要旨)(1995年度研究協議会記録)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
| Main Author: | |
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| Language: | ja |
| Published: |
名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
1996
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/2237/5023 |