Un modelo epistemológico de referencia asociado a las sucesiones en la educación básica regular del Perú

Presentamos el siguiente trabajo, el cual utiliza como marco teórico la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD). El objetivo es propone un modelo epistemológico de referencia asociado a las sucesiones como instrumento de modelización matemática en la educación básica regular de nuestro país, a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bustamante Ramos, Elvis
Other Authors: Ugarte Guerra, Francisco Javier
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9884