Participación estudiantil en la gestión escolar, promovida por espacios institucionales. Caso: Municipio Escolar
La participación infantil trasciende los salones de clases y aborda todas las dimensiones de la escuela. Sin embargo, son pocos los espacios institucionales que permiten a los estudiantes generar mejoras significativas en su formación. Por ello, es necesario evidenciar los espacios institucionale...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12404/16588 |