Intrinsische Lernmotivation und Lernen : ein Überblick zu Ergebnissen der Forschung
Die vorliegende Arbeit gibt einen Überblick zu Theorien der intrinsischen Lernmotivation (ILM) und berichtet von einer Metaanalyse empirischer Befunde zum Zusammenhang von ILM und Lernen anhand von vier Gruppen von Lernindikatoren: Noten, Leistungstests, spezifische Lernkriterien (z.B. Behalten eine...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | German |
| Published: |
Universität Potsdam
1994
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-33616 http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3361/ |