Qualitätsentwicklung und Evaluation in der Lehrerbildung : die zweite Phase: Das Referendariat
Die allgemein gestiegene Nachfrage nach empirischen Qualitätsbeurteilungen von Bildungsaktivitäten hat auch in der Lehrerbildung zahlreiche Forschungsaktivitäten ausgelöst. Die zweite Phase der Lehrerbildung (sog. Vorbereitungsdienst bzw. Referendariat) - lange Zeit als der "vergessene Teil der...
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | German |
| Published: |
Universität Potsdam
2006
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| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-6965 http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2006/696/ |