Une étude corrélationnelle entre la curiosité spécifique et l'attitude des élèves au niveau du secondaire IV en regard de l'environnement scolaire
Le but de la présente recherche était d'établir la corrélation entre la curiosité spécifique et le profil des attitudes envers l'environnement scolaire. Nous définissons l'attitude comme une tendance individuelle à évaluer un objet, un symbole ou un concept. De plus, nous affirmons qu...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | fr |
| Published: |
1997
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://constellation.uqac.ca/1102/1/10982996.pdf |