Competencias cognitivas y televisión infantil. Una propuesta de análisis y clasificación de series por edades
Los niños son un público televisivo aficionado pero sistemáticamente ignorado por los controles de audiencia y a menudo por los estudios de comunicación. Los educadores, conscientes del gran uso que hacen los niños de este medio coinciden en exigir una programación televisiva infantil de calidad. Pe...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/1271 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469373125 |