Interacció en infants amb plurideficiència. Intervenció i avaluació.
La tesi té com a principal objectiu dissenyar i posar en pràctica un procés longitudinal d'intervenció-avaluació fonamentat en l'enfocament habilitador en general, i en la perspectiva dels sistemes augmentatius i alternatius de comunicació, en concret, per a persones amb greu discapacitat...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/2641 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:846880620X |