La incorporació de les TIC a l'ensenyament universitari presencial. Descripció, anàlisi i avaluació d'una experiència d'introducció de les TIC en un model d'ensenyament universitari presencial a partir del cas a la FPCEE Blanquerna

La incorporació de les TIC a l'ensenyament universitari presencial. Descripció, anàlisi i avaluació d'una experiència d'introducció de les TIC en un model d'ensenyament universitari presencial a partir del cas a la FPCEE Blanquerna

L'objectiu central del nostre treball ha estat, d'una banda, descriure i analitzar allò que s'esdevé quan s'incorporen les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en un model formatiu d'ensenyament superior presencial; de l'altra, observar el procés d'i...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Prats i Fernández, Miquel Àngel
Other Authors: Riera Romaní, Jordi
Format: Doctoral Thesis
Language:Catalan
Published: Universitat Ramon Llull 2004
Subjects:
Education
Bimodality
Technology
University
ICT
Internet
TIC
Ensenyament superior
Didàctica
NTIC
Noves tecnologies aplicades a l'educació
Universitat
Enseñanza superior
Bimodalitat
Pedagogia
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Universidad
Pedagogía
Higher education
Bimodalidad
Pedagogic
Didàctica - Noves Tecnologies
004
316
37
378
Online Access:http://hdl.handle.net/10803/9235

Internet

http://hdl.handle.net/10803/9235

Similar Items