Coneixements previs i rendiment acadèmic a la Universitat

Coneixements previs i rendiment acadèmic a la Universitat

CONEIXEMENTS PREVIS I RENDIMENT ACADÈMIC A LA UNIVERSITATAdoptant el model del constructivisme, la tesi es proposa com a objectiu esbrinar quina és la base acadèmica de l'alumnat en arribar als estudis universitaris de Fisioteràpia i comprovar si aquesta base influeix en el rendiment acadèmic d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: García Gay, Lourdes
Other Authors: Benlloch, Montse
Format: Doctoral Thesis
Language:Catalan
Published: Universitat Ramon Llull 1999
Subjects:
Educational psychology
Universitat
Didàctica
Psicopedagogia
Enseñanza superior
Higher education
Psicopedagogía
Universidad
Education
University
Ensenyament superior
37
371
373
378
Online Access:http://hdl.handle.net/10803/9236

Internet

http://hdl.handle.net/10803/9236

Similar Items