La enseñanza de las matemáticas y las Ntic. Una estrategia de formación permanente.
La incorporación de laboratorios de computación en algunas escuelas públicas de Trujillo-Venezuela abre un conjunto de posibilidades en el campo de la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas pero también nuevas necesidades de formación del profesorado, conocimiento de nuevas estrategias de enseñanz...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Rovira i Virgili
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/8927 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469082942 |