A interação da abordagem de ensinar de um professor de inglês de escola pública com o contexto de sala de aula /

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Orientador: Maria Helena Vieira Abrahão === Banca: Fernanda Landucci Ortale === Banca: Francisco José Quaresma de Figueiredo === Resumo: Vários teóricos (SCHÖN, 1983; DEWEY, 1933; LARSEN-FREEMAN, 1987; WILLIAMS, 1992, entre outros) ressaltam não haver uma relação unilateral e direta entre métodos ou...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pereira, Karina Barbosa.
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.
Format: Others
Language:Portuguese
Published: São José do Rio Preto : [s.n.], 2005
Subjects:
Lingüística aplicada.
Língua inglesa - Estudo e ensino.
Professores de inglês - Formação.
Contexto (Linguistica)
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/93919

Internet

http://hdl.handle.net/11449/93919

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