Surdez : um estudo da formação continuada oferecida aos professores em uma diretoria de ensino no interior do estado de São Paulo /
Orientador: Luci Pastor Manzoli === Banca: Adriana do Carmo Bellotti === Banca: Neusa Aparecida Mendes Bonato === Resumo: Considerando que a inclusão educacional é uma realidade, para que o ensino seja inclusivo, buscando atender as especificidades de todo e qualquer educando, torna-se imprescindíve...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Multiple Portuguese Texto em português ; resumos em português e inglês |
| Published: |
Araraquara,
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/134040 |