O ensino de álgebra e a crença de autoeficácia docente no desenvolvimento do pensamento algébrico /

O ensino de álgebra e a crença de autoeficácia docente no desenvolvimento do pensamento algébrico /

Show other versions (1)

Orientador: Nelson Antonio Pirola === Banca: José Joelson Pimentel de Almeida === Banca: Luciana Vanessa de Almeida Buranello Faria === Resumo: Esta pesquisa de mestrado objetivou uma análise das crenças de autoeficácia docente para o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do ensino funda...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pinheiro, Anderson Cangane.
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências.
Format: Others
Language:Portuguese
Portuguese
Texto em português; resumo em português e inglês
Published: Bauru, 2018
Subjects:
Álgebra.
Educação.
Auto-eficácia.
Professores.
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/154898

Internet

http://hdl.handle.net/11449/154898

Similar Items