Práticas culturais (re)constituídas quando aulas de Matemática são mediadas pela internet em um ambiente híbrido /

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Orientador: Marcus Vinicius Maltempi === Resumo: A internet tem sido uma fonte crescente de recursos que podem ser utilizados para o ensino. Pesquisas têm mostrado a contribuição de softwares, vídeos, dentre outros materiais online para o ensino e aprendizagem da Matemática, entretanto é comum perce...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Barros, Ana Paula Rodrigues Magalhães de
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Instituto de Geociências e Ciências Exatas.
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Rio Claro, 2019
Subjects:
Sala de aula
Comunidade de prática
Sistemas complexos
Práticas culturais
Ambiente blended learning
Conceito de função
Classroom-based research
Community of practice
Complex systems
Cultural practice
Internet.
Hybrid environment
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/181348

Internet

http://hdl.handle.net/11449/181348

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