Ensino de leitura de palavras via Equivalence Based Instruction sobre a leitura de narrativas em alunos da sala de recursos /

Orientador: Ana Cláudia Moreira Almeida-Verdu === Banca: Fernando Del Mando Lucchesi === Banca: Fabio Leyser Gonçalves === Resumo: O paradigma das relações de equivalência compreende a leitura como uma rede de relações, existente entre estímulos e estímulos, e estímulos e respostas, o que permite cr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mozela, Larissa de Oliveira
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências (FC)
Format: Others
Language:Portuguese
Portuguese
Texto em português; resumos em português e inglês
Published: Bauru, 2019
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/182095