Barns lek och fysiska aktivitet på skolgården : En studie om betydelsen av två skogårdars utformning
Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att undersöka vilken betydelse skolgårdarnas utformning har avseende lek och fysisk aktivitet för elever i årskurs F-3 på två skolor. Hur bidrar skolgården till lek och fysisk aktivitet? Hur upplever läraren att skolgården fungerar...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
2012
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2548 |