Vem ska göra uppgiften? : En fallstudie i implementering av skolbibliotekets pedagogiska uppgift.
School libraries in Sweden are intended to be an integrated part of the pedagogic curriculum. School leaders are proven to give libraries insufficient support when it comes to funding, employing adequate library staff and promoting cooperation between librarian and teachers. A new digitalization str...
Main Author: | Lundgren, Olha |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22407 |
Similar Items
-
Rektor och skolbiblioteket : en kvalitativ studie av rektorers syn på sin betydelse för skolbibliotekets pedagogiska roll
by: Hütten, Robert, et al.
Published: (2014) -
Skolbiblioteket som centrum för lärande –En studie i en lagstiftnings implementering
by: Larsson, Karin
Published: (2016) -
Skolbiblioteket i undervisningen : Uppfattningar om skolbiblioteket av några lärare i förskoleklass och grundskolans senare år
by: Brickarp, Maja, et al.
Published: (2011) -
Vem ska jobba på skolbiblioteket? : En politisk diskursanalys av Skolbibliotek för bildning och utbildning (SOU 2021:3)
by: Bruce, Jonna
Published: (2021) -
Skolbiblioteket : en del av undervisningen
by: Lindhé Ljungdahl, Madelene
Published: (2018)