Digitala verktyg på fritidshemmet : En jämförande studie om barns pedagogiska lärande
Studien belyser hur användandet av digitala verktyg kan stimulera barnets lärande. Den lyfter fram pedagogers syn på digitala verktyg som ett pedagogiskt instrument. Studien är baserad på en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer där fritidslärare har intervjuats. Den empiriska insamlinge...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25607 |