Att möblera för lärande : före, under och efter

Uppsatsen är uppbyggd på aktionsforskning som behandlar vad pedagogerna på en förskola har för förväntningar på en ommöblering av inomhusmiljön och vad det kommer att leda till för pedagogerna i deras fortsatta arbete. Jag har även behandlat hur pedagogerna tänker när vi inreder rummen på nytt. Utgå...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sahlsten, Therese
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan på Gotland, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap 2010
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-526